quarta-feira, 4 de fevereiro de 2015

Encontro em 2014 para fortalecer o NEA e COM-VIDA nas escolas

      A E.E.B. Dr. Jorge Lacerda, representada por seus professores e alunos, se preocupam com as questões ambientais, por isso em 2014, participamos de um encontro juntamente com outras escolas, para fortalecer o NEA (Núcleo de Educação Ambiental) e COM-VIDA (Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida). Além de várias escolas estaduais e municipais, estavam neste encontro Adriana da GERED, a aluna Mylena Vargas e a Profª Rosânia Albino, sendo que a Secretária de Educação Dalila Rosa Leal também marcou presença.
      As questões ambientais devem ser inseridas nas escolas, pois é urgente que nos preocupemos com este assunto, visto que vivemos neste planeta e precisamos preservar suas riquezas para que a nossa espécie possa continuar existindo. Nesse encontro foram discutidos vários tópicos com relação ao tema, dinâmicas e palestras buscando tornar a escola um ambiente disseminador desse assunto tão importante e vital. 




Grafite: Do Big Bang ao Planeta do Futuro

       Em 2014 os alunos dos 2ºs Anos do Ensino Médio aceitaram o desafio de grafitar no muro da escola e conseguiram atingir o objetivo nas aulas de arte da Profª Rosânia Albino. Além de contar a história dos sambaquianos em forma de desenho e que viveram na região de Joinville, ainda nos alertam sobre os problemas do desmatamento, da poluição e também da conscientização que devemos ter em nosso dia a dia, para que o planeta e consequentemente nós, possamos sobreviver. 
       Os grafites podem ser vistos diariamente pelos alunos, professores, comunidade escolar e por todos os que passam pela Rua Santo Agostinho a pé, de carro ou ônibus. Esse é o papel do grafite, mostrar a todos que a arte também pode estar fora das galerias, dos museus e que esta, é muito importante para a imaginação, criatividade, expressão e desenvolvimento do aluno indo além do que se espera. Abaixo os grafites dos alunos.



 

 

 

 

 

 

 

 

 

O início do Grafite no muro da escola

        Após a escolha dos melhores grafites na exposição na sala de multiuso da escola, os alunos foram para o muro e além de pintarem a base de branco para poder desenhar, já que era cinza, dividiram os painéis em tamanhos iguais e começaram o trabalho. Essa produção artística foi relatada pelas fotos, por reportagem no Jornal ANotícia impresso e pela internet. A empolgação foi visível, embora o trabalho tenha sido demorado e repleto de desafios, mas é assim que as coisas acontecem e por isso os resultados foram muito bons. 
        Os Grafites foram executados pelos alunos dos 2ºs Anos do Ensino Médio. Copie e cole os endereços abaixo e vejam o vídeo e a reportagem no Jornal ANotícia.

Vídeo do Jornal ANotícia

http://videos.clicrbs.com.br/sc/anoticia/video/a-noticia/2014/10/grafiti-escola-estadual-basica-jorge-larcerda/101152/


Reportagem do Jornal ANotícia

http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/geral/educacao/noticia/2014/10/alunos-fazem-grafite-sobre-a-evolucao-do-homem-em-muro-de-escola-em-joinville-4626399.html

Alunos fazem grafite sobre a evolução do homem em muro de escola em Joinville  Salmo Duarte/Agencia RBS

quarta-feira, 8 de outubro de 2014

Árvore, o que é?

          Quem ainda não ficou embaixo de uma árvore usufruindo sua sombra? Mais do que sombra,  ela tem grandes benefícios, e sem eles, não haveria vida.
          Querendo um planeta com árvores e vida, o que teremos que fazer para que isso aconteça?

Árvore, o que é?

          A Árvore é um vegetal com raizes pivotantes e tronco lenhoso, que forma ramos bem acima do nível do solo, estendidos até o ápice da copa, alcançando - mesmo embora não exista uma definição consensual - uma altura mínima de quatro metros em sua maturidade.         

          Desempenham um papel importante na produção de oxigênio: estudos demonstram que florestas antigas, equilibradas, produzem a mesma quantidade de oxigênio e gás carbônico, sendo por isso importante o plantio de novas áreas verdes, pois árvores jovens produzem mais oxigênio do que gás carbônico.
          Muitas ordens e famílias botânicas têm árvores entre seus representantes, portanto as árvores têm grande variedade de formas de copa, folha, flor, fruto, estruturas reprodutivas, tipo de madeira, que são inclusive usados na identificação da espécie. 
          Um pequeno grupo de árvores crescendo juntas forma um bosque, e um ecossistema complexo formado por várias espécies de árvores e outros vegetais é uma floresta. Muitos biótopos são caracterizados pelas árvores que os formam, como é o caso da Mata dos Pinhais do sul do Brasil, e da floresta tropical pluvial.


 Principais prejuízos do desmatamento:

- Ambientais


          *Perda de biodiversidade;
          *Degradação dos mananciais - a retirada da mata que protege as nascentes, rios e lagos causa sérios problemas ao bem que está cada vez mais escasso em todo o mundo: a água;
          *A terramento de rios e lagos - com o solo sem cobertura vegetal abundante, a erosão ocorre em maior intensidade e frequência, carreando o solo diretamente para os leitos de rios e lagos. Esse processo faz com que a vazão dos rios seja comprometida aumentando a frequência e intensidade de enchentes;
          *Redução do regime de chuvas - pode não parecer, mas a maior parte da água das chuvas continentais vem das próprias áreas continentais, e não do mar. A derrubada de grandes áreas com matas altera o clima das regiões, causando normalmente períodos estendidos de estiagem;           *Redução da umidade relativa do ar - a evapotranspiração das folhas é um dos principais reguladores da umidade do ar, além de promover a regulação da temperatura nos ambientes. A derrubada de matas deixa o ar mais seco e a temperatura mais elevada e instável;
           *Aumento do efeito estufa - as florestas são grandes reservas de carbono, que guardam o carbono em sua estrutura orgânica. Ao queimarmos essas florestas, quase todo o carbono absorvido pelas plantas volta à atmosfera, causando considerável aumento no efeito estufa, tornando o planeta ainda mais quente;
           *Comprometimento da qualidade da água - a maior erosão e lixiviação causada pelo desmatamento fazem com que a qualidade da água seja comprometida, tornando-a sempre turva e muitas vezes imprópria para ao consumo;
           *Desertificação - a retirada de matas associada a manejos inadequados do solo, tem causado a desertificação dos ambientes, onde a ausência de vida predomina.

- Socioeconômicos 

          *Redução do turismo - as áreas de mata nativa são sem dúvida um grande atrativo, principalmente ao ecoturismo. Apesar disso, muitas cidades e estados não conhecem esse potencial e não aproveitam. O desaparecimento de matas traz perdas incalculáveis e irreversíveis ao turismo nesses locais;
          *Perda do potencial hídrico - degradação das nascentes e dos rios;
          *Perda do potencial farmacêutico;
          *Perda do potencial genético - o melhoramento genético de plantas cultivadas visando a resistência a doenças e pragas é muitas vezes adquirida através do cruzamento de parentes próximos nativos encontrados nas matas;
           *Migração de populações - causada pelas modificações climáticas que prejudicam diretamente culturas agrícolas que antes eram fontes de renda e sobrevivência dessas comunidades.


 Principais árvores em extinção no Brasil:

 - Cedro
         

          O cedro é uma árvore que faz parte da família Pinaceae e pode chegar até 30 metros de altura. Trata-se de uma árvore nativa da Mata Atlântica e tem um crescimento bastante acelerado, por isso mesmo se trata de uma árvore utilizada largamente em áreas de reflorestamento.

 - Imbuia

          O nome Imbuia é originário do Tupi e pertence a espécie Ocotea Porosa. Uma árvore cheia de folhas e flores bem pequenos, os troncos são bastante grossos.

 - Jatobá

          Essa árvore é nativa da Amazônia e também da Mata Atlântica, o nome científico dela é Hymeneae Courbaril. Uma árvore que pode chegar a ter 1 metro de diâmetro no seu tronco. Um dos grande problemas que estão levando a espécie a extinção é o fato de que as suas cascas são muito utilizadas para a produção de chás e vinhos.

 - Pau-Brasil

          A árvore Pau-Brasil tem a sua origem em nosso solo e o seu nome científico é Caesalpinia Echinata. No dia 07 de setembro de 1978 essa espécie foi declarada como árvore natural do Brasil. Bastante exploradas pelos portugueses no período colonial quase não existe mais salvo algumas mudas.
          Uma curiosidade interessante a árvore Pau-Brasil é que o seu nome original é Ibirapitanga. Esse nome significa algo como madeira vermelha, a tonalidade do tronco do Pau-Brasil. A cor dessa árvore se origina de uma resina vermelha que está contida na madeira.


 O que podemos fazer para prevenir o desmatamento?

          Depois de conhecer melhor algumas espécies que estão ameaçadas de extinção, bate aquela vontade de ajudar que isso não se concretize. Apesar de parecer difícil, existem algumas atitudes que você tomar que ajudarão a preservar essas espécies.
          Para começar, um dos principais motivos para que essas espécies sejam arrancadas do seu lugar sem dó nem piedade é que a utilização das mesmas como matéria prima para fazer móveis.
          Dessa forma, se você possui móveis feitos com essas espécies de árvores em extinção estará fazendo um grande favor para as florestas e para a conservação das mesmas. Nas lojas você pode pedir a certificação da madeira do móvel que pretende comprar, o vendedor é obrigado a lhe mostrar essa certificação para que seja possível saber se a peça foi feita com madeira de árvore ameaçada ou não.
          Além disso, se na sua casa há um quintal e você tem um espacinho também pode ajudar plantando uma muda de uma árvore dessas que está ameaçada. Em geral, a prefeitura das cidades fornece esse tipo de muda com o desejo de que mais pessoas plantem esse tipo de árvore e ajudem a preservar.
          Porém, antes de sair plantando uma árvore no seu quintal se informe das condições que essa muda precisará para crescer e também se certifique que ela não irá atrapalhar a calçada.
          Muitas são as medidas que podemos tomar para ajudar nessa batalha da preservação de algo tão importante para o nosso país, as suas árvores. Uma luta que vale muito a pena e da qual você também pode fazer parte. A força de vontade é essencial para tentar reverter esse quadro.

quarta-feira, 1 de outubro de 2014

Novas sementes

      Com o intuito de comprar sementes para a horta, hortaliças foram cortadas e vendidas na escola para professores e alunos. Esse dinheiro que a princípio é pouco vai garantir que novas sementes sejam plantadas em sementeiras e depois replantadas nos canteiros definitivos.







quarta-feira, 24 de setembro de 2014

Horta na Escola

      A horta da escola está produzindo, entre as verduras temos alface, almeirão, salsão, chicória, repolho e ervas medicinais, que os alunos dos 6ºs anos plantaram, colheram e comeram o alimento, nas aulas de Biologia com a Profª Natália, Profº Marco e Profº. Cleber (voluntário). Na próxima publicação mostraremos as fotos do dia da salada. Com o intuito de comprar sementes para plantar novos alimentos, foram vendidos aos alunos, professores e funcionários 15 kits contendo alface, almeirão e salsão.









Desfile das Roupas Reutilizáveis

      Chegou o dia do desfile das Roupas Reutilizáveis e foi um evento que toda a escola pode ver, afinal, falar de reutilização é falar de meio ambiente mais sustentável e todos temos que estar engajados nesse trabalho de formiguinha em prol de nossa sobrevivência. 
       As roupas foram desenhadas e confeccionadas pelos alunos do 1º Ano do E.M., que puderam usar plástico, papel, tecido usado, entre outros materiais e o tema foi baseado na Arte Egípcia. Os modelos desfilaram com as roupas e ao final os professores escolheram um traje para receber brindes do Banco do Brasil, Fundação Cultural de Joinville e do Projeto Samduca.